Clase nro 13: Conceptos Web y Multimedia

Propósito:

• Incentivar la creación de material Multimedia.
• Motivar hacia la creación de contenidos multimedia.

Actividad:

1. En tu blog realiza la siguiente consulta y publica ejemplos de cada uno.
• Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno.
• Qué es Webcast y muestre un ejemplo de uno.
• Que es Multimedia
• Con qué programas puedo crear Podcast
2. Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast.
3. Identifica una capacidad personal que puedas enseñarnos a través de un Podcast y piensa en cómo realizarlo.
4. Con la ayuda de una cámara digital, o de un programa capturador de pantalla, crea un video tutorial y publícalo en tu Blog, puedes subirlo a youtube también. Para luego socializarlo con tus compañeros.

Algunas herramientas que puedes utilizar son: Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Audacity.

También hay muchas herramientas libres para realizar estos contenidos en la Web.

 

 

Solución

• M- LEARNING

Es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets pcs, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que todo tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.

 

Ejemplos

Mati Tec es un buen ejemplo de m-learning en México. se trata de un proyecto desarrollado por el instituto tecnológico y de estudios superiores de monterrey, campus ciudad de México, cuyo objetivo es que " la tecnología facilite y mejore el aprendizaje, además de motivar a los niños a estudiar y buscar recursos en la red que les permitan generar nuevas habilidades y conocimientos"

 

• E- LEARNING

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de internet. este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas

Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilito internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día esta ocupando un lugar cada vez mas destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas  

El termino " e-learning" es la simplificación de electronic learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje

 

Ejemplos

 

• PODCAST

Un podcast es una publicación digital periódica en serie, ya sea en audio o en video, y que normalmente se puede descargar de internet a través de una sindicación web.

 

un podcast es un audio digital o un archivo de video que es episódico, descargable, que corre en algún programa, principalmente con un conductor o tema, y normalmente vía un alimentador automático con un software computacional

 

 

• WEBCAST

Un webcast es un diseño de transmisión a internet donde transmite un medio en vivo similar a un programa de televisión o una emisora de radio

La aplicación clientes de webcast permiten que un usuario conecte con un servidor, que esta distribuyendo el webcast.

Inicialmente, los webcast no eran interactivos, por lo cual el cliente solo miraba la acción ya grabada, sin poder alterar nada de la historia o los personajes.si hay un prestador, se usa el webcast como un material de apoyo, junto con la video conferencia para así luego poder distribuir las notas de la presentación junto con el webcast

 

 

 

 

Clae Nro 2: Ejercicio 2 Continuacion taller inmobiliaria

Propósito: Ingresar información a la base de datos creada en la clase anterior.

Actividad:
Antes de comenzar a ingresar información a nuestra base de datos, consulta como debes realizar este procedimiento, en videos o tutoriales.
Les recomiendo la página aulaclic.es

• En el taller que realizamos anteriormente debemos ingresar datos a nuestra base de datos Inmobiliaria.
• Tabla propietarios: 20 datos
• Tabla arrendatarios: 20 datos
• Departamentos: 10 datos
• Ciudades: 10 ciudades de los departamentos ingresados
• Inmuebles: 20 datos
• Alquileres: 20 datos
• La calificación de este taller la realizaré en el aula, no deben enviarlo cuando lo terminen, sòlo informar para la revisiòn

                                               Solución


Base de datos access

Clase Nro 10: Ejecicio Nro 1 Access

Taller Nro1: inmobiliaria

Propósito: Iniciar el proceso de aprendizaje en Acces 2007, además de Incentivar el autoaprendizaje, el seguimiento de instrucciones y la capacidad de iniciarse en un programa con la utilización de una guía.

Actividad:

1. Sigue paso a paso el siguiente taller, guárdalo con tu nombre y muestralo al docente para revisión y calificación.   El taller se encuentra aquí

Clase Nro 9: Maneejo Contable

Propósito: Identificar los Libros contables que maneja un empresa y destacar la importancia del manejo financiero organizado de una empresa o negocio.

Actividad:

1. Realiza informe de lectura de cada uno de los contenidos del documentos.
2. Desarrolla los saberes previos.
3. Desarrolla las competencias empresariales (2 en este caso)
4. Realizar la evaluación al final del documento.

Visualiza el documento aquí

Ten muy presente el vocabulario, este te dará bases para comprender el contenido del documento.

Clase Nro 8: Conociendo El Entorno De Acces 2010

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Solución

•    Introducción

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementacion de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con el explorador web.

Muchas personas empiezan a usar access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. por ejem, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de calculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. puede usar un software de calendario, pero no es idea para hacer un seguimiento de información financiera

•   Tarea 

-  El estudiante con esta actividad explorara temáticas

-  Consultara varios web en donde tomara conceptos útiles para su consulta 

-  Escribirá conclusiones sobre las temáticas 

-  Elaborara una presentación con los aspectos mas importantes de su consulta 

-  Hara referencias a los sitios web donde consulto 

-  Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta 

-  Practicara con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información

• Proceso 

Lo mas importante de la lectura aprender los elementos básicos para poder crear una base de datos de access 2010. los temas tratados en la lectura fueron pasos sencillos para navegar inicialmente en el programa, distinguir entre pestañas, grupos y botones; abrir y cerrar bases de datos, utilizar la ayuda técnica cuando se requiera de forma sencilla y usar el teclado para acceder al menú utilizando la tecla ALT en ves de el MOUSE 

1. Base De Datos

Una base de datos es un conjunto de información sobre una actividad que permite manejarse de forma organizada para ser utilizada en la creación de registros y archivos electrónicos 

2. Tabla Dentro De Una Base De Datos 

Una tabla es utilizada para organizar y presentar información. las tablas se componen de filas y columnas de celdas que se pueden rellenar con textos y gráficos las tablas se componen de dos estructuras

- Registro:  Es cada una de las filas en que se divide la tabla. cada registro contiene datos de los mismos tipos que los demás registros. 

Ejemplo :  Es una tabla de nombres y direcciones, cada fila contendrá un nombre y una dirección. 

- Campo : Es cada una de las columnas que forman la tabla. contiene datos de tipo diferentes a los de otros campos. en el ejemplo 

anterior, un campo contendrá un tipo de datos único, como una dirección, o un numero de teléfono, un nombre, ETC

3. Dato Dentro De Una Base De Datos 

Es un valor o referente que recibe el computador por diferentes medios, los datos representan la información que el usuario necesita saber. un dato puede ser numérico, alfabético o alfanumérico 

4. Consulta En Base De Datos 

Es una forma de acceder a los datos con la consultas se puede modificar, borrar, mostrar y agregar fatos en una base de datos, también graficar e imprimir dicha información. ademas, puesto que normalmente no desea ver todos los registros a la vez, las consultas le permiten "filtrar" los datos hasta obtener solo los registros que desee por medio de criterios establecidos 

5. Para Mi Que Es El Access 2007

Herramienta útil que sirve para administrar información de una forma fácil, sencilla y eficaz 

6. La Barra De Títulos 

La barra de titulo nos muestra el nombre del programa y el archivo que estamos usando en el momento, ademas muestra tres opciones de minimizar, restaurar, y cerrar

7. Barra De Acceso Rápido 

Contiene dos de las operaciones mas habituales de access como guardar o deshacer. se pueden añadir los que uno necesite 

Puede agregar, quitar y cambiar el orden de los comando de la barra de herramientas de acceso rápido mediante el comando opciones 

- Haga clic en la pestaña archivo

- En el menú ayuda, haga clic en opciones 

- Haga  clic en barra de herramientas de acceso rápido 

- realice los cambios que desee

8. Barra De Opciones 

Nos muestra todas las opciones del programa agrupadas en pestañas que a la vez se subdividen el grupo y esto a su vez contiene los botones y menús 

9. Botón De Office 

El botón de Microsoft Office contiene los mismos comando disponibles en versiones anteriores de Microsoft Office como Nuevo, Abrir, Guardar, Imprimir, Preparar, Publicar y Cerrar.

10. Ejemplo 

Base de datos de empleados con todos los datos personales: nombres, apellidos, cédula, dirección, teléfono, fecha de ingreso a la empresa, valor de ventas en el mes, con esta información podremos saber quien fue el mejor vendedor del mes y que fue el peor, o se puede hacer con respecto al producto con la siguiente información: códigos del producto, nombre del producto, valor, cantidad. para mostrar cual es el producto que mas se vende 

• Evaluación 

- Se evaluara todo el proceso en el cuaderno digital del estudiante. debe estar completo 

- Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas 

- Las conclusiones de las actividades tienen un porcentaje alto de calificación 

- El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la practica sugerida 

• Conclusiones 

-  Access es una herramienta de uso fácil, cuenta con botones fáciles de buscar y de usar 

-  Es diseñado para almacenar información en forma de base de datos

-  Tiene varias opciones de almacenar las informaciones como tablas, gráficos, filtros, ETC

-  Cuenta con un soporte técnico o ayudas en la misma aplicación 

• Referencias

*  Base De Datos

* Tabla Dentro Base De Datos

 -  Dibujo

* Dato Dentro De Una Base De Datos

  - Dibujo

* Consulta En Base De Datos

  - Dibujo

*  Barra De Acceso Rapido

  -  Dibujo

Clase Nro 7: Seguridad Social, Prestaciones Sociales Y Aportes Parafiscales En Colombia

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. Es estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Solución 

* Introducción 

Vivimos En Una Sociedad Que Tiene Gran Cantidad De Beneficios Y De Obligaciones Que Como Ciudadanos Debemos Asumir, Con El Fin Garantizamos Una Vida Digna Y Un Estilo De Vida Adecuado A Nuestras Posibilidades

Dentro De Estos Beneficios Y Obligaciones Se Encuentran La Seguridad Social, Las Prestaciones Sociales Y Los Aportes Para fiscales Que Deben Pagar Todas Las Empresas Y Personas Que Venden Bienes O Servicios En Nuestro País, Son De Gran Utilidad A La Sociedad Y El Conocer Que Son, Como Nos Benefician, Los Procesos Que Están Inversos En Ellos, Nos Facilita Una Vida Tranquila Y Digna 

.

* Proceso 

Webquest 

Modelo Didáctico Que Consiste En Una Investigación Guiada Donde La Mayor Parte De La Información Procede De Internet. Una De Las Actividades Mas Corrientes Efectuadas Por Los Alumnos En Internet Es La Búsqueda De Información, A Menudo Con Ayuda De Los Motores De Búsqueda Con Google, Alta Vista O Yahoo

Características:

Este Modelo De Aprendizaje Dota A Los Profesores De Las Herramientas Necesarias Para Usar Las Tecnologías De La Información Desde Una Perspectiva Educativa, Desarrollando Sus Propias Ideas En Relación Con El Tema Que Estén Enseñando.

El Modelo Webquest Ayuda Al Profesor A Planear Y A Estructurar La Enseñanza De Una Manera Creativa Donde Estén Claros Los Temas.

Una Característica Esencial De Este Modelo Es Que El Trabajo Elaborado Por Los Alumnos Puede Ser Transmitido Y Compartido, Generando Algo Útil Para Todos 

Proceso

En Esta Webquest Se Especificara Como Se Debe Realizar Las Diferentes Actividades

• Buscaran Informacion En Los Sitios De Enlace En La Internet Sobre Las Regiones De Colombia Y Sus Costumbres
• Realizaran Una Exposicion Sobre El Tema 
• Casa Grupo Eligira Una Region De Colombia Donde Deberan Plasmar Las Costumbres Bailes, Platos Tipicos
• Cada Grupo ´Presentara Un Baile De Cada Region Con Su Respectivo Vestuario

Seguridad Social

La Seguridad Social Vigente En Colombia, Fue Instituido Por La Ley 100 De 1993 Y Reúne De Manera Coordinada Un Conjunto De Entidades, Normas Y Procedimientos A Los Cuales Podrán Tener Acceso A Las Personas Y La Comunidad Con El Fin Principal De Garantizar Una Calidad De Vida Que Este Acorde Con La Dignidad Humana, Haciendo Parte Del Sistema De Protección Social Junto Con Políticas, Normas Y Procedimientos De Protección Laboral Y Asistencia Social
La Seguridad Social Integral Se Compone De Tres Elementos: Salud, Pensión Y Riesgos Profesionales. Todos Empleador Debe Afiliar A Sus Empleados Tanto Al Sistema De Salud, Como Al De Pensión Y Riesgos Profesionales. La Salud Es Gestionada Por La EPS.
La Pension Es Gestionada Por Los Fondos De Pension. Los Riesgos Prefesionales Son Gestionados Por Las ARP. La Cotizacion A Slud Es Del 12.5 Distribuida Asi 4% Aporta El Trabajador Y 8.5 % Aporta El Empleador. La Cotizacion A Pension Es Del 16 % Distribuida Asi 4% Aporta El Trabajador Y 12% Aporta El Empleador. La Cotizacion A Riesgos Profesionales Varia Segun El Riesgo A Que Se Exponga Cada Trabajador, Y En Di Totalidad Es Aportada Por La Empresa O Empleador. Los Aportes Varian Entre Un 0,348% Para El Nivel De Riesgo Y 8.7% Para El Nivel De Riesgo.
El Tranajador Elige La EPS Y El Fondo De Pension Donde Se Quiere Afiliar. El Empleador Elige La ARP Donde Desea Afiliar A Sus Trabajadores
p

 

Prestaciones Sociales 
Las Prestaciones Sociales Son Los Dineros Adicionales Al Salario Que El Empleador Debe Reconocer Al Trabajo Vinculado Mediante Contrato De Trabajo Por Sus Servicios Prestados.
Es El Reconocimiento A Su Aporte En La Generación De Ingresos Y Utilidad En La Empresa O Unidad Económica. Las Prestaciones Sociales Consisten En : Primera De Servicios Y Prima De Navidad, Vacaciones, Cesantias E Intereses A Las Cesantías

Cesantías

El Trabajador Tiene Derecho A Que Se Le Pague Un Salario Mensual Por Cada Año De Trabajo O Proporcionalmente A La Fracción De Año Trabajado.
Para Liquidar El Auxilio De Cesantía Se Toma Como Base El Ultimo Salario Mensual Devengado Por El Trabajador, Siempre Que No Haya Tenido Variaciones En Los Tres (3) Últimos Meses. En El Caso Contrario Y En El De Los Salarios Variables, Se Tomara Como Base El Promedio De Lo Devengado En El Ultimo Año De Servicios O En Todo El Tiempo Servido Si Fuere Menor De Un Año. En Este Caso También Se Tiene En Cuenta El Auxilio De Transporte Como Base Para El Calculo De Las Cesantías.
La Liquidación De Las Cesantías Se Hará El Ultimo Día De Cada Año O Al Finalizar El Contrato

 

Aportes Para Fiscales 

Los Para fiscales Son Pagados Únicamente Por Los Empleadores.
Aportes Para Fiscales:
Sena 2%
Icbf 3%
Cajas De Compensación Familiar 4 %

Critica
Los Empresarios Colombianos, Ademas De Generar Empleo, Sostienen Entidades Tan Importantes Como El Sena, El ICBF Y Las Cajas De Compensación. Seria Muy Bueno Que Se Mejorara El Sistema De Seguridad Social


* Conclusiones 
Webquest
- La Webquest Es Un Mecanismo De Evaluación Y De Estudio Que Nos Ayuda A Aprender Temas De Cualquier Índole Que Nosotros Queramos Aprender Mas Fácil Y Mas Didáctico

Seguridad Social
-La Seguridad Social En Colombia Son Todas Las EPS Del País Que Aunque No Sean Muy Buenas Para Los Empleados Tiene Un Seguro En Salud Que Los Cubre De Casos De Emergencia

Prestaciones Sociales
-Las Presentaciones Sociales De Colombia Son Todas Aquellas Bomificaciones Que El Estado O Entidad Privada Le Da A Los Empleados En Ciertas Épocas Del Año Por Trabajo

Aportes Para Fiscales
- Todo Aquel Empleador Del País Son Los Que Sostienen Las Entidades De Compensación Familiar Como Comfama Y Comfenalco Que Estas Son Las Que Le Dan El Subsidio Familiar A Todas Las Familias Que Revivan Menos De 3 Salarios Mínimos También El Sena Y El ICBF


* Referencias

Webquest

• http://definicion.de/webquest/
• http://www.aula21.net/tercera/caracteristicas.htm
• http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

Seguridad Social

• http://www.gerencie.com/que-es-la-seguridad-social-en-una-relacion-laboral.html
• http://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_social_de_Colombia

Prestaciones Sociales 

• http://www.gerencie.com/prestaciones-sociales.html

Aportes Para Fiscales 

• http://www.gerencie.com/nomina.html

Clase Nro 6: Participacion En El Foro Virtual Sobre, La Plataforma De Google Docs Y Las Exposiciones De Los Compañeros

Propósito: Evaluar el proceso de trabajo colaborativo y las Exposiciones realizadas

Actividad:

1. Ingresar al enlace de Foros y participar en el último tema sugerido del grado décimo, tenga presente trabajar sólo en el foro correspondiente a su grado.

Clase Nro 3, 4 Y 5: Trabajo Colaborativo Y Exposicion De Tecnologia

Propósito: Utilizar las presentaciones en línea que nos ofrece Google Docs para preparar una exposición sobre un tema de tecnología escogido por los integrantes del grupo durante el encuentro on line.

Actividad:

• En grupos de 4 o 5 personas se inicia trabajo en clase:
• Escoger un líder del grupo
• El líder crea y comparte una presentación en Google Docs a los compañeros del grupo y al docente, físicamente los integrantes de grupo debe estar separados en clase.
• Por el chat de la presentación compartida, se debe iniciar un diálogo para escoger la tecnología a trabajar, orientados por el líder del grupo.
• El docente revisa y sugiere metodología de trabajo a cada uno de los grupos.
• Inician el trabajo teniendo en cuenta el tema a trabajar y el líder organiza y guía a sus compañeros, escuchándolos también, para crear la exposición sobre el tema a trabajar por el grupo.
• Deben continuar con el trabajo desde la casa de cada uno hasta terminar la exposición.
• La Exposición debe ser incrustada en el Cuaderno Digital de cada uno de los estudiantes.
• El docente revisará el trabajo realzado y realizará sugerencias a los grupos durante las exposiciones y guiará hacia una charla grupal sobre el tema de exposición.

Esta actividad tendrá 2 calificaciones: Trabajo grupal en Google Docs y Exposiciones.

                                                           Solucion 
  
Exposicion 

Clase Nro 2: Practica Con Google Docs

Propósito:

Con la ayuda de la plataforma Google Docs, mostrar e inmiscuirse en la cultura del trabajo colaborativo, incidiendo en algunas normas de comportamiento en linea, a través de una práctica en la que crearemos la base de datos del grupo on line.

Actividad: 

1. Socialización de la plataforma.
2. Explicación del uso y la manera de compartir documentos.
3. El Docente comparte un documento a 5 líderes del grado, para que ellos a su ves, lo compartan con los compañeros asignados a cada líder.
4. En línea y con la visual del trabajo grupal, cada uno de los estudiantes ingresa los datos solicitados en el documento compartido.
5. Finalmente se socializa sobre el trabajo realizado a través del chat grupal de la plataforma, en el que el docente dirige el trabajo y llama al buen uso del chat y al reconocimiento de lo importante que puede ser esta plataforma para acortar distancia en espacio y tiempo a la hora de realizar un trabajo colaborativo.
6. Explicación de cómo publicar un documento de google en el cuaderno digital.

 

      Solucion 

Hoja De Calculo 

Servicios De Google

* Google BloggerEs un servicio creado por pyra labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitacora en linea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP.

Funcionalidades

• Editor de entradas WYSIWYG, que pueden ser programadas.
• Diseñador de plantillas, que permite personalizar el aspecto del blog sin saber código.
• Publicación en dominios personalizados, cambiando la dirección de publicación por defecto en blogspot.
• Adición de imágenes y videos a través del editor de entradas.
• Acceso público o restringido al blog.
• Archivo anual, mensual, semanal o diario de entradas de blog.
• Vistas dinámicas, que permiten visualizar el contenido de un blog a través de una interfáz que aprovecha las bondades
• Plantillas para dispositivos móviles.
• Comentarios opcionales en entradas y páginas del blog, con respuestas de segundo nivel.
• Páginas asíncronas con contenido estático.
• Publicación a través de telefonos celulares (móviles) mediante mensajes de texto servicios de mensajes cortos, mensajes de texto multimedia sistema de mensajeria multimedia y aplicaciones oficiales para dispositivos con sistemas operativos iOS o Android.
• Publicación a través de correo electronico.
• Sindicación RSS de entradas del blog, entradas por etiquetas, comentarios del blog, comentarios por entradas, páginas estáticas y comentarios por páginas.
• Lightbox, un visualizador nativo de fotografías para las publicaciones del blog.
• Metatags de descripción y rastreo de robots para el blog y cada una de las entradas.
• Redireccionamientos de URL 301 y 302 personalizados.
• Archivo robots.txt personalizado.
• Integración con aplicaciones de terceros, así como una API de datos para desarrollar aplicaciones propias.} 

* Google Talk 

 Google Talk fue un cliente de mensajería instantáne y VoIP de protocolo XMPP desarrollado por Google Inc., sustituido en mayo de 2013 por Hangouts. La versión beta de Google Talk fue lanzada el 24 de agosto de 2005.

Clase Nro 2: Practica Con Google Docs

Propósito: 

Con la ayuda de la plataforma Google Docs, mostrar e inmiscuirse en la cultura del trabajo colaborativo, incidiendo en algunas normas de comportamiento en linea, a través de una práctica en la que crearemos la base de datos del grupo on line.

Actividad: 

1. Socialización de la plataforma.
2. Explicación del uso y la manera de compartir documentos.
3. El Docente comparte un documento a 5 líderes del grado, para que ellos a su ves, lo compartan con los compañeros asignados a cada líder.
4. En línea y con la visual del trabajo grupal, cada uno de los estudiantes ingresa los datos solicitados en el documento compartido.
5. Finalmente se socializa sobre el trabajo realizado a través del chat grupal de la plataforma, en el que el docente dirige el trabajo y llama al buen uso del chat y al reconocimiento de lo importante que puede ser esta plataforma para acortar distancia en espacio y tiempo a la hora de realizar un trabajo colaborativo.
6. Explicación de cómo publicar un documento de google en el cuaderno digital.

Clase Nro 1: Television Digital Y Alta Definicion (TecnologiaEn HD)

 Propósito: Indagar un poco en el mundo de la tecnología de Alta Definición y la televisión Digital.

Actividad: 

1. Realiza la siguiente indagación conceptual en Internet y escribe, CON TUS PALABRAS, la definición de los conceptos.
• Escribe sobre MovieMaker, qué es, para qué nos sirve, como finalizo una película, qué son las Intros y los créditos, cómo puedo agregar efectos y otras cosas más.
• Habla sobre la Televisión Digital, qué es, calidad de video, con qué tecnología puedo ver televisión digital, elementos y otras cosas más.
• Cuéntanos de qué se trata la Televisión Digital Terrestre (TDT), elementos que intervienen en ésta tecnología, cómo puedo disfrutar de ésto, si la tenemos en Colombia, proceso de adaptación en nuestro país.
• Explícanos de que se trata la Interactividad en la TDT, elementos que intervienen en la Interactividad, cómo puedo crear elementos interactivos,y otras cosas más.
• Con tus palabras realiza un escrito sobre HD, cuéntanos sobre su significado y sobre la calidad del video, además de otras cosas más.
• Habla sobre la Tecnología UltraHD, que dispositivos la pueden reproducir y qué es importante para poder disfrutarla.

Solucion 

Movie Maker 
*  Es Un Sofware De Edicion De Video Creado Por Microsoft, Fue Incluido Por Primera Vez En El Año 2000 Con windows Me, Contiene Caracteristicas Tales Como Efectos, Transiciones, Titulos O Creditos, Pista De Audio, Narracion Cronologica Etc


*  En Definitiva, Movie Maker Sirve Para La Edicion Domestica De Videos Aunque Tambien Se Puede Utilizar Para Crear Pequeñas Peliculas Usando Fotogramas, Fotografia En Forma Digital.

Television Digital
* Es El Resultado De La Aplicacion De La Tecnologia Digital A La Señal De Television, Para Luego Transmitirla Por Medio De Ondas Hercianas Terrestres

* Television Digital Calidad De Video:  Es Una Caracteristica De Un Vidio Transmitido A Travez De Un Sistema De Transmision Con Buenos Colore Y Aregos Profesionales

* Con Que Tecnologia Puedo Ver Television Digital: Es El Proceso Consistente En Reorganizar Algunos De Los Canales En Los Que Ahora Se Emite La Television Digital Para Dejar Libre La Banda De 800 MHz, Para Que Pueda Ser Utilizada Por Nuevos Servicion De Bandad Ancha

* Para Ver Television Digital: Necesita Un Televisor Con Un Decodificado DVB-T2 Incluido Y En Caso De Que No Lo Temga Podra Adquirir Un Decodificador Externo Para Ello.

Television Digital Terrestre (TDT) 
*Las Ventajas De La Television Digital Terrestre Son Similares A Otros Medios De Transmision Digital Respecto A Los Analogicos En Plataformas Tales Como La Television Por Cable Y Television Por Satelite

Interatividad
*Es La Capacidad De Ofrecer Contenidos Adicionales A Los Programas De Television, Permitiendo Al Usuario Ver Informaciones Asociadas Al Contenido Audiovisual, La Programacion De Los Canales, Participar En Concursos, Votaciones, Comprar Productos O Servicios, E Incluso Participar En Los Propios Progrmas De Television Con El Msndo A Distancia

* Tipos De Servicios Interativos: En General, En España Disponemos En La Actualidad De Los Siguientes Servicios Interactivos En La TDT: Lanzadera Se Trata De Una Herramienta Que Permite La Navegacion A Traves De Los Servicios Que Ofrece Una Cadena


HD
* Es Un Sistema De Video Con Una Mayor Resolucion Que La Definicion Estandar, Alcazando Resoluciones De 1280 x 720 Y 1920 x 1080 Pixeles, Si El Video, Ademas, Fuera En 3D Seria 3DHD, A Los Televisores Aptos Para La Alta Definicion Se Les Conoce Como HDTV
La Alta Definicion, Conocida Como HIGH Definition (HD), Es Un Proyecto Que Tiene Mas De Cuarenta Años De Existencia Y Que Se Inicio Cuando La Tecnologia Era Aun Analogica


Ultra HD
*Ultra HI- Definition ( En Español: Ultra Alta Definicion), Tambien Conocido Como UHDTV (Siglas En Inges De Ultra HIGH Definition Television) Y UHDV ( Siglas En Ingles De Ultra HIDGH Definition Video), Se Refiere A Un Formato De Video Digital, Actualmente Propuesto Por La NHK De Japon

Mecanismos De Participacion Ciudadana

Constitución De 1991 

• Con La Constitución De 1991, Se Dio Paso A La Democracia Participativa, Con La Cual Todos Los Colombianos Tiene Derecho A Participar Directamente En La Toma De Decisiones
• En Desarrollo De La Participación Democrática De Los Ciudadanos, La Constitución Política De Colombia, En Su Articulo 103, Establece "Son Mecanismos De Participación Del  Pueblo En Ejercicio De Su Soberanía:

El Voto. El Plebiscito. El Referendo. La Consulta Popular. El Cabildo Abierto. La Iniciativa Legislativa. La Revocatoria Del Mandato

El Voto 

• El Voto: El Voto Popular, Consagrado En El Articulo 258 De La Constitución, Es El Mecanismo A Través Del Cual Los Colombianos, Mayores De 18 Años, Eligen A Quien Decen

Que Los Presentantes En: La Presidencia, Las Gobernaciones, Las Alcaldías, El Congreso, Las Asambleas, El Concejo Y Demas Corporaciones Publicas

El Referendo

• Es El Mecanismo Mediante El Cual, Los Ciudadanos Y Ciudadanas Tiene Derecho A Pronunciarse A Favor O En Contra De Una Norma 

Existen Tres Clases De Referendo: El Plebiscito, La Consulta Popular Y El Cabildo Abiertos

El Plebiscito

• Según El Articulo 7 De La Ley 134 De 1994, " El Plebiscito Es El Pronunciamiento Del Pueblo Convocado Por El Presidente De La República, , Mediante El Cual Apoya O Rechaza Una Determinada Decisión Del Ejecutivo" 

El Plebiscito A Diferencia Del Referendo, No Se Lleva A Cabo En Torno A Una Norma, Sino Para Aprobar O Desaprobar Una Decisión Del Ejecutivo. Para Que El Plebiscito Entre A Ser Considerado Es Necesaria La Aprobación Del Congreso De La República Y La Firma De Todos Los Ministros

La Consulta Popular 

• Previo Cumplimiento De Los Requisitos Establecidos Por El Estatuto De Seguridad Territorial, Los Gobernadores Y Alcaldes Pueden Acudir Ante El Pueblo, Para Conocer Sus Expectativas Con Respeto A Un Tema De Interés Regional O Local. La Decisión Adoptada Por El Pueblo, Obliga Al Gobernante A Tomar Decisiones A Favor De La Opinión De La Ciudadanía 

El Cabildo Abierto 

• " El Cabildo Abierto Es La Reunión Publica De Los Concejos Distritales, Municipales O De Las Juntas Administradoras Locales, En El Cual Los Habitantes Pueden Participar, Directamente, Con El Fin De Discutir  Asuntos De Interés Para La Comunidad"

Iniciativa Legislativa 

• La Iniciativa Legislativa " Es El Derecho Que Tienen Los Ciudadanos De Presentar Proyectos De Acto Legislativo Y De Ley Ante El Congreso De La República, De Ordenanza Ante Las Asambleas Departamentales, De Acuerdo Ante Los Concejos Municipales O Distritales Y De Resolución Antes Las Juntas Administradoras Locales"

Revocatoria Del Mandato 

• Así Como La Constitución Colombiana Dispone La Mecánica De Votación Y Elección Para Elegir Presidente, Senadores Y Demas Cargos Públicos, También Establece, En Los Artículos 40 Y 259, La Posibilidad De Destituir A Los Alcaldes Y Gobernadores Que No Hayan Cumplido El Programa Propuesto En Su Candidatura 

Mecanismos Constitucionales Para La Protección De Los Derechos Humanos 

• Los Mecanismos De Protección Ciudadana Se Ejercen Mediante Acción Judicial Y Están Establecidos Para Proteger Una Eventual O Real Perdida, Vulneracion O Amenaza De Los Derechos Fundamentales Consagrados En La Constitución Política Y Cuando Fuera Posible Restituir Las Cosas A Su Estado Anterior 

El Derecho De Petición

• Es El Derecho Fundamental Que Tiene Toda Persona Para Presentar Solicitudes Respetuosas En Términos Comedidos Ante Las Autoridades O Ante Las Organizaciones Privadas Que Cumplen Funciones Publicas, Para Obtener De Estas Una Pronta Resolución Sobre Lo Solicitado 

Solicitud De Petición De Información 

• Petición Que Se Hace A Los Autoridades Para Que Estas Den A Conocer Como Han Actuado En Un Caso Concreto, Entreguen Información General Sobre La Entidad, Expidan Copias y/o Permitan El Examen De La Documentación Que Reposa En La Entidad, En Un Termino No Mayor De Diez (10) Días Hábiles Siguientes A La Fecha De Radicacion Para Su Respuesta 

Consultas

• Petición Que Se Presenta A Las Autoridades Para Que Manifiesten Su Parecer Sobre Materias Relacionadas Con Sus Atribuciones Y Competencias 

Reclamos 

• Cuando Se Anuncia A Las Autoridades, La Suspencion Injustificada O La Prestación Deficiente De Un Servicio Publico. 

Manifestaciones 

• Es La Opinión Del Peticionario Que Se Hace Llegar A Las Autoridades Sobre Una Materia Sometida A Actuación Administrativa

Habeas Data 

• Es El Derecho Constitucional Que Tiene Todas Las Personas A Conocer, Actualizar Y Rectificar Las Informaciones Que Se Hayan Recogido Sobre Ellas En Banco De Datos Y En Archivos De Entidades Publicas Y Privadas 

Acción De Cumplimiento 

• Es Un Mecanismo Mediante El Cual Toda Persona Podrá Acudir Ante La Autoridad Judicial Para Hacer Efectivo El Cumplimientos De Normas Aplicables Con Fuerza Material De Ley O Actos Administrativos  

Acción De Grupo

• Mecanismo Cercano A Las Acciones Populares, Pero Se Diferencia En Cuanto A Que Están Instituidas Para Proteger A Mínimo Veinte Personas, Que Han Sido Afectadas Por La Misma Causa